SISWAKU

SISWAKU

Semester 5 ini begitu banyak pengalaman mengenai proses belajar mengajar. Pada saat saya mengerjakan tugas matakuliah yang sedang saya tempuh, saya melakukan observasi di sebuah sekolah. Pada saat itu selama 1 bulan saya memiliki kesempatan mengajar. saya memilih SD Negeri Ciawi, dan memegang kelas VI. Saya memiliki 18 orang murid, dengan berbagai karakteristik yang dimilikinya. Setiap kelas tentunnya akan ada siswa yang begitu rajin sehingga dia mendapatkan peringkat no 1, untuk siswa yang mendapatkan peringkat terakhir itu bukan berarti dia bodoh. Kemungkinan dia malas, rasa malas yang timbul didirinya itu dapat disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain: kurangnya motivasi, kurang perhatian dari guru dan orang tua, ketidaktahuan yang membuat minder, kebingungan apa yang harus dikerjakan, dan masih banyak faktor lainnya.

Saya sangat bangga kepada siswaku yang berhasil mencapai tujuan pembelajaran, hal itu menunjukkan bahwa saya sudah berhasil. Tetapi jika ada siswa yang belum mencapai tujuan pembelajaran itu merupakan tugas saya yang harus bisa membimbing dan mengarahkannya untuk berhasil seperi teman-teman lainnya. Maka itu saya akan lebih terfokuskan kepada siswa yang mempunyai kekurang dan patut saya bantu

Di kelas VI yang saya pegang, saya menemukan satu orang siswa yang memiliki kekuranga, setelah saya analisis penyebab dari kekurangnnya itu siswa tersebut membutuhkan perhatian dan motivasi. Saya mendekatinya dan membantu menyelesaikan masalah yang dihadapinya. Beberapa kali saya melakukan bimbingan dengannya, alhamdulillah hasilnya dia mengalami perubahan dalam belajar, dia meminta terus belajar dengan saya. Sampai proses obervasi selesai, dia selalu menguhubungi saya dan meminta untuk bertemu.